И.Е. ДРОЗДОВ
РЕПИН
Подробнее >>
Словарь >> В АКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ
Подробнее >>
Словарь >>
С Ильей Ефимовичем Репиным
Подробнее >>
Словарь >> мне посчастливилось близко познакомиться в 1906 г. Я был тогда учеником Репина и старостой его мастерской. Мне приходилось часто переписываться с ним по разным учебным делам. Репин
Подробнее >>
Словарь >> жил в Куоккале и в Академию художеств
Подробнее >>
Словарь >> приезжал раз в неделю. Учеников у него было очень много; имя большого художника
Подробнее >>
Словарь >> привлекало к себе молодежь, и Академия вынуждена была часто отказывать желающим учиться у Репина “за неимением места”.
Илья Ефимович был очень своеобразный
Подробнее >>
Словарь >> профессор; многих учеников своей мастерской он не знал по фамилии, и часто при разговоре уверял, что такого-то он “не помнит”, но сразу же задавал вопрос: “а какой его этюд
Подробнее >>
Словарь >>?” Зато все работы учеников он помнил отлично. Репин
Подробнее >>
Словарь >> как педагог не был методистом, в его советах отсутствовала школьная система. Он часто ошибался в оценках, и его замечания были противоречивы; понравившуюся ему ученическую работу он сравнивал с шедеврами
Подробнее >>
Словарь >> великих мастеров
Подробнее >>
Словарь >>, говоря, что это “прямо как Мурильо”, но в следующий свой приход в мастерскую он уже мог возмущаться тем же самым (но уже испорченным) этюдом
Подробнее >>
Словарь >> и советовать его автору “открыть табачную лавочку, а не заниматься живописью
Подробнее >>
Словарь >>”. Иногда замечания Ильи Ефимовича были слишком резкими; я помню, как его слова сильно подействовали на одного молодого товарища, которому Репин
Подробнее >>
Словарь >> посоветовал “бросить живопись
Подробнее >>
Словарь >> и начать писать вывески”... Но такие факты были единичными. Чаще Репин
Подробнее >>
Словарь >> делал короткие замечания по технике живописи
Подробнее >>
Словарь >>, которые являлись для учеников настоящими откровениями.
В своих взаимоотношениях с учащимися Илья Ефимович бывал подчас сух и строг, но в большинстве случаев умел быть задушевным и простым в обращении и по-отечески заботливым. Беседы Репина с учениками были всегда интересными и содержательными; он не был красноречивым оратором, его речь часто облекалась в такую форму, которую понять могли не все, но говорил он горячо, с энтузиазмом и сильно действовал на аудиторию своим внутренним напряжением.
Интересная встреча с Ильей Ефимовичем была у меня в Риме, куда я попал как пенсионер Академии. В тот год в Риме была устроена Всемирная выставка
Подробнее >>
Словарь >> картин
Подробнее >>
Словарь >>. Репин
Подробнее >>
Словарь >> со свойственной ему горячностью резко осуждал правительства тех стран, которые прислали на выставку
Подробнее >>
Словарь >> лучшие экспонаты
Подробнее >>
Словарь >> своих музеев
Подробнее >>
Словарь >>. “Как они смели везти на это торжище шедевры
Подробнее >>
Словарь >>, которые принадлежат векам”, — возмущался он.
Однажды римская колония русских художников
Подробнее >>
Словарь >> устроила экскурсию в “Тиволи”, в которой принял участие и Илья Ефимович. По дороге шли жаркие споры о Всемирной выставке
Подробнее >>
Словарь >>, разбирались отделы всех стран и наиболее интересные работы. В разгаре спора кто-то осторожно задал Репину
Подробнее >>
Словарь >> вопрос о “декадентстве
Подробнее >>
Словарь >>”. Он вмиг оживился и стал проводить аналогию между декадентством
Подробнее >>
Словарь >> и той каракатицей, которую видел в знаменитом аквариуме в Неаполе. Свое сравнение он закончил фразой: “Вот так и декадентство
Подробнее >>
Словарь >>, — что-то безобразное, бесформенное... Вот хотя бы Климт — ведь выгнали бы”... (Климт — австрийский художник
Подробнее >>
Словарь >>, экспонировавший на римской выставке
Подробнее >>
Словарь >> ряд полотен, стилизованных под мозаику
Подробнее >>
Словарь >>. В фон и на одежды
Подробнее >>
Словарь >> Климт примешивал золотые и серебряные блестки — ничего “декадентского” у него не было).
Мне приходилось встречаться с Репиным
Подробнее >>
Словарь >> и в его домашней обстановке. Он был гостеприимным и радушным хозяином, независимо от того, кто к нему приходил. А в “среды” бывали у него многие. Иногда после разъезда гостей Илья Ефимович спрашивал Н. Б. Нордман-Северову: “А скажите, кто этот господин, который сидел вторым от вас справа”. Наталья Борисовна делала удивленное лицо и отвечала: “Я хотела вас, И. Е., спросить о том же самом”.
Помню, в одну из “сред” Наталья Борисовна предложила записать речи художников
Подробнее >>
Словарь >> — учеников И. Е. на пластинке фонографа. Ставилось условием, чтобы выступавшие говорили о Репине. Художник
Подробнее >>
Словарь >> Г. стал характеризовать
Подробнее >>
Словарь >> своего учителя как человека экспансивного, увлекающегося и непостоянного в оценках. Речь оратора Репин
Подробнее >>
Словарь >> прервал восклицанием: “Ах, разве уж я такой плохой профессор”.
По пятницам в комнате при мастерской у нас с Ильей Ефимовичем бывали беседы о всяких нуждах учеников. Однажды художник
Подробнее >>
Словарь >> Т., говоря о тяжелом материальном положении учащихся, предложил организовать при мастерской бюро заказов по изготовлению плакатов
Подробнее >>
Словарь >>, икон и т. д. Репин
Подробнее >>
Словарь >> внимательно слушал, одобрительно кивал головой и сказал: “Что же, это дело приемлемое, ведь вот Рафаэль, он тоже иконы
Подробнее >>
Словарь >> писал, и знаете, неплохо”. Но затем уже в конце беседы его настроение изменилось. Он размахивал руками и кричал: “Не надо, не надо, к черту эти иконы
Подробнее >>
Словарь >>. Надо писать эскизы
Подробнее >>
Словарь >>!” И вообще убеждал ни на минуту не забрасывать творческой работы. Об этом же мне как старосте класса Илья Ефимович писал в тревожные годы первой революции
Подробнее >>
Словарь >>: “Бастовать бастуйте, это ваше право, но не прекращайте учиться и работать”, — эта фраза хорошо мне запомнилась, — к сожалению, письма этого времени у меня не сохранились. [Нам удалось разыскать два письма Репина к И. Е. Дроздову, одно из которых как раз относится к забастовке студентов Академии художеств
Подробнее >>
Словарь >> в 1906 г.]
Как-то в осенний ненастный день мы бродили с Репиным
Подробнее >>
Словарь >> вдоль берега Финского залива
Подробнее >>
Словарь >>. Шли молча, вдруг он неожиданно задал мне вопрос, где я родился. Я ответил, что в деревне, — отец мой был рабочий, пекарь, — и вкратце стал рассказывать свою биографию. “Да вы не стесняйтесь, — перебил меня Репин
Подробнее >>
Словарь >>, — рассказывайте подробнее, ведь я сам сын прачки...”